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第三十二章 教书育人(2 / 2)

“这个简单。”我心里已经有了盘算,那就是教她们读书识字,而在读书识字的过程中,顺便给她们灌输一些思想。嘿嘿,洗脑这玩意,其实就是潜移默化的。

灵儿看我已经有所想法,便问道:“难道白帝早就有了打算?”

“不错,先前你不是说村子里只有几个人才会读会写的吗,所以我觉得我应该教授村子里的人,这样的话,就有更多的人能够学到知识。学到了知识,就能更好的的发展村子。虽然我们女人村地少人稀,但是没关系,我们要开疆扩土!”

我说的振振有词,而灵儿听着也是很是激动。不过,她的脸上很快便露出了沮丧的神情。

“怎么了?”我问道。

“女人村的范围有限,食物也有限。疆土,其实就这么大一点。不然的话,我的先祖早就扩大女人村了。”灵儿说道。

“没关系,那只是我的说辞而已,我就不信,这世界上就只有这么大一点!别忘了,我可是男人,是唯一的男人。这就印证了村子里的那个传说。最主要的是,我不是也印证了《葵花宝典》了吗?”

听我这么一说,灵儿的脸上逐渐便笑容绽放,就好像雨后的花朵,绽放出夺目的光彩,让人流连忘返。

“我明白了,那白帝准备什么时候教书育人呢?”灵儿问道。

“咱们现在就去找村长。”

我和灵儿来到了村长的家中,而此时的村长,正在床上盘坐着。在听完我的想法之后,村长忽然抬头问我:“白帝,有些东西还是不要改变的好。当村民越来越有知识了,她们的想法也就越来越多。但是,村子里的物质有限,一旦满足不了她们的欲望,恐怕会破坏村子里的人际关系啊。”

村长是稍有的几个能够看书认字的人,但显然和我比起来根本就不在一个水平。所以,在见识和眼光之上,我觉得我说是村子第二,没人敢说是第一。

“村长,教书育人不仅是教会人们读书写字,更是让她们学会彼此尊重,知道礼义廉耻。这样的话,不仅会让村子更加的和睦,还会利于村长的管理。”

听到我这么一解释,村长似乎也没想到教人读书写字还有这种作用。

“那白帝的意思......”

我看到村长脸上的神情发生了变化,立刻趁热打铁的说道:“召集村民,我要宣布这件事。每日有一个小时的时间,我来教她们读书写字,给她们讲历史故事,让她们知道这个世界,其实比她们见到的更大。”

“白帝,你是说......”

“我是说,我要将我想告诉她们的告诉她们,不想告诉她们的她们也自然学不到。这样的话,村长觉得是不是会更加的能管理村子呢?她们不是表面上尊崇村子的管理,而是发自内心的。之后,我便会逐步开始对村子进行改革。”