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第3节:青出于蓝而杀死蓝:贼老师的两难处境(2 / 2)

韩王为了避免战争,把韩非送给了秦国。

韩非到秦国给嬴政当老师,讲解自己的法家学说,他的学问自然是使嬴政大加赞赏了。但是,他的成功引起了他的学弟、秦国丞相李斯的嫉妒。李斯是韩非的同门师弟,但是水平比韩非要差一点。他发现韩非有可能篡夺自己的地位,按照法家所尊尚的保护自己权势的原则,决定消灭掉韩非,于是李斯在嬴政那里说韩非的坏话,使得嬴政对韩非产生了疑心,就把韩非投入狱中。不久,韩非就在狱中被李斯派人毒死了。

如果我们把这个事件只当作李斯嫉妒的结果,那是不全面的。应该说,这个结果的产生是韩非所面临的"贼老师的两难"的一个必然结果。如果韩非不按照他的理论来教学生,或者有所保留,那么,那个智力超常的嬴政同学根本就会看不上这个老师,或者看穿了他故意不说实话,而更怀疑这个老师,更不信任这个老师。

如果韩非完全按照他的理论去教嬴政,那他就要告诉嬴政:国王不要信任任何一个臣子,因为这些臣子都是为了他自己的利益而来,如果损害你国王的利益对大臣有利,则任何一个大臣都可能危害国王。"上下一日百战",也就是说,国王和大臣之间的利害冲突是每天上百次地出现的。他就要告诉嬴政如何对付这个臣子,而在觉得某些大臣太难对付,是一个威胁时,按照韩非的理论,杀死这个大臣是一个合理的选择。

这样,实际上韩非忽略了一点:他自己就是一个最让嬴政感到威胁的人物。因为,嬴政知道韩非关心的是韩非自己的利害,嬴政还看到了韩非的实力,韩非是一个如此懂得法、术、势的使用的天才,除了缺少他嬴政所具备的"势"之外,样样不比他差,只比他嬴政强。所以按照韩非教导的逻辑,嬴政应该做的事情,很简单,就是杀掉韩非。

所以说,韩非之死,不要以为仅仅是因为李斯的谗言;要知道嬴政不是一个蠢人,不会因为一点谗言,就杀死自己如此推崇的、如此向往的、又花了那么大的力气才得到的一个人才。实际上,李斯的谗言只是一个嬴政刚好需要的借口。按照嬴政的思路,韩非就是一只教老虎本事的猫,既然他不小心连上树都教给老虎了,老虎自然就要先吃了这个老师。吃了老师,也符合老师的教导,可以说是交给老师的一个好答卷,也是对老师教学有方的一个奖赏。

法家的代表人物,大多都没有好下场。韩非被毒死在狱中,商鞅也按照他自己定的法律被五马分尸。这似乎是偶然,实际却都是"贼老师的两难"所带来的后果。后代学聪明的那些人,往往避免说韩非这样的实话,甚至不敢承认自己是法家人物,外表上把自己伪装成仁义道德的儒家。但是,他们毕竟骗不了高手,政治高手依然知道他们的真相,所以他们还是摆脱不了这个下场。

要想避免这个下场,除非不教人做贼。