记得是到了三年级的时候，那以前的贺炎依旧保持着早上很早就起床写作业的习惯。
但是那个时候的贺裘就已经开始早出晚归了。
而且作业也常常写不完。
非要张霞守在身边用鸡毛掸子架在脖子上才能写作业，而且写作业也特别拖拉，还有很多题根本不会。
因此，一早就写完作业的贺炎就肩负重任了。
不仅要守着贺裘写作业还要教贺裘他不会的题，毕竟那个时候贺炎可是一个好学生。
一直到贺炎三四年级开始，贺裘实在是管不住了，放学回家放下书包就跑，无影无踪。
天黑了还不回家。
第二天也是这样，早出晚归，等到了第三天下午，贺裘才耷拉着满脸的泪痕补作业。
根据这种情况，张霞多方打听，听说小镇上有一个补课的地方，张霞就把兄弟俩打包一起送过去了。
其实吧……把贺裘送过去还是能理解的，但是干嘛把贺炎送过去？
他又不是写不完作业，也不是早出晚归，而且学习成绩也好。
补课的老师是一个女的，有些胖，名字叫徐红梅，值得注意的是，这个老师的左手有六根指头。
只不过大拇指是残疾的，新长出来的指头也是大拇指。
这个老师补课是补数学的，一个典型的理工科女生。
补课是每天晚上放学之后的两个小时，和礼拜天的上午下午，这个是隔开的，一个礼拜也就补一个上午和一个下午，有什么假期的话就另外了。
而且补课是一个月结算的，两三百，不贵，而且对于一些暂时没办法给钱的，老师也会通融。
并且在期末考试的时候，补课老师会去上阳买一些学习用品给来补课的学生。
无非就是一些套尺，小本子，笔。
再者就是这个老师讲得也不错，据她说上江小学的校长还很多次邀请她去学校教书。
但是那个时候的校长和她两人有些闹矛盾，补课老师就不教书了。
也就是从贺炎来这里补课开始，从这以后，贺炎的成绩就莫名其妙地下滑了。
同时也莫名其妙的是，贺裘不写作业不回家，她只管贺裘就行了嘛，贺炎作业按时写完还不调皮捣蛋，管他干嘛呀？
也就是从这个时候开始，贺炎渐渐地退出了班级前排的行列。
一直到后来，在张霞的心中，送贺炎去补课从了一开始的不想管，成了最后的必须去，不去你的成绩就提不起来。
其实也挺可笑的。
不是吗？
如今张霞对贺炎的耐心似乎已经消磨殆尽了。
看到贺炎在玩手机，不管是在做什么，先劈头盖脸地骂一顿。
如果是在查作业，就再骂几句，“不知道自己动脑写，就知道用手机查上，等大脑生锈吧！”
如果是在玩游戏，就骂得更起劲儿了，“放了学回了家就知道玩手机，老师讲的都会了？作业写完了？一门心思就想着玩手机，给我拿过来。”
总之，贺炎不管做什么都要被骂。
而张霞……也纯粹是为了留面子，要是骂错了那多尴尬？再骂几句解解气。
也就这样，贺炎进入了短暂的叛逆期。
叛逆期属于青春期的一种心理特征，可是贺炎的叛逆期，似乎就存在了半年。
叛逆期过后，贺炎就很快地进入了心理静默期。
这个是贺炎对自己的认知理解。
从那以后的贺炎，开始特别厌烦所有人，腆着脸凑过来说一堆大道理，结果说了半辈子自己还是在一亩三分地打拼，简直丢人现眼。
但是回过头去看贺炎的叛逆期……
其实那也不算是贺炎的叛逆期，是贺炎父母的叛逆期，至于贺裘，他生来就在叛逆期。
听着张霞咆哮一样地谩骂，贺炎受不了出门去了。
其实贺炎很少出门的，只要张霞学会彻底安安静静地闭嘴，这样就好了。
被张霞劈头盖脸地臭骂，贺炎的心就像被一只无形的大手握住一般，艰难地跳动，呼吸也有点闷，感觉这个世界的空气都稀薄了。
贺炎习惯低着头走路，双手插在上衣的兜里，低着头在街上漫无目的地走着。