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第10章 迷宫中的光辉点(1 / 3)

暂时是安全了,我该想想接下来该怎么办。我重新坐到床边,开始把发生的事情从头理一边。经过了那么多事,我清楚的知道要从学校逃出去是一件非常困难的事,我从今以后做的每一件事都必须有计划,否则很难想象我的这种幸运还能坚持多久。

我是从上午十点开始睡的,而醒来的时候是下午一点三十五分,在这三个半小时内肯定发生了什么了不得的事。学校里的很多人都变成了那种样子,不管受多重的伤都没事,身体的各个地方都有腐烂的痕迹,而且变得非常的嗜血。如果说是受了精神刺激,很难想象会有那么多人都变成这样。难道说他们都被下了暗示?但又怎么会变得和僵尸一样不死不活的?要说腐烂,就想到了细菌,对!这个解释可以,看来这是一种疾病!而且从规模上来看具有传染性的可能性非常高,不然无法解释那么短的时间内有那么多的人都患同一种病。不过就从我没有感染这点来看我对这种病应该是免疫的,也就是说它不会让所有的人都的病。

想明白了,或是说这样的猜测让我感觉好受多了,至少我不会变成那种怪物。而且只要拿我研究的话相信很快就可以做出医治这种病的特效药。

不过还有一点,这就是最奇怪的地方——为什么要把学校做成这样一个铁笼子呢?打不开的校门、无法看透的栅栏、几乎什么都能切断的无形墙壁、通信功能完全失效、使用装甲一类的金属制作的围墙,这一切都显得那么的不合理。为什么一所普通的高校会有这样的设施?简直就像预料到会发生这种事似的。如果说是要防止那些活死人出去也说不通,那样的话不必连通讯也切断吧。这样的话,简直……就像要把我这种幸存者完全杀光,不让这里的消息让任何外人知道一般。我就是猎物,被关在一个充满猎食者的巨大笼子里。

想到这,我的冷汗又开始冒出来了,仔细想想才发现,这是一个多么恐怖的计划!什么样的秘密会必须把所有人都赶尽杀绝!我强力制止自己不要再想下去,但我脑海中的思维犹如拼图一般一块一块的链接起来。一幅更恐怖的图案渐渐在我的眼前呈现。

就是那个病!那个食人病!让人失去生命但又让人“活着”的病!而这座学校很可能就是这种食人病的研究所!而研究这种致病物质又唯恐让人知晓的唯一理由只有一个——生化武器!这种已被国际社会强令禁止的东西,曾经夺去很多人生命的东西现在肯定在这座学校的什么地方被研究着。在这件事之前,我根本无法想象这种致命的东西会在中国,在这个极力强调世界和平的国家出现!这样想就能为这所学校,不,也许我该改称研究所,为研究这种东西而制造的这种保全措施所花费的经费来源了。“第三世界的核弹”这个预言真的在我眼前实现了!

如果这是国家的意思,那别说是等待救援了,哪怕是逃出生天也会被捕入狱然后被判死刑。

对了!我忽然想到,为什么发现的那么多感染者中没有一个是教师?难道说成年人不会感染?不可能,唯一的解释是,研究需要职员,而秘密研究知道的人越少越好,所以那些人一边担当者教育工作者的身份,一边进行背弃人类的行为。

好吧!你们想困死我,我就偏偏不死,我一定要从这里逃出去!打定主意,我开始计划逃脱路线。不管再怎么精密的控制都需要人去操纵,校门打不开也一定有可以打开它的地方,而最有可能的就是学校的保安室了。这间保安室在B大楼的底层,可终年铁门紧锁,我从没看它打开过一次,要说控制的话那里最可能。但问题的关键是钥匙,如果这间保安室非常重要的话,那钥匙放在那里最安全呢?我们学校中那个人是最可以放心的呢?对!校长室!身为校长,对这间学校所发生的事不可能全然不知。而且他做为最有权力的人当然应该保管最重要的钥匙了!