还有教我们班高等数学的张老师、自控原理的简老师、教变流技术的宋老师、教微机的丛老师，辅导老师李老师等等一大批老师，面对我们需要帮助的时候，他们都是那么温和可亲，面带笑容的话语，给了我们帮助、信心和勇气。记得我正式入学前，因为数学的一个难题，我找过张老师，他不厌其烦的给我画出图来，又一点一点的带着我分析，至今还能记得他那严谨、耐心的讲解。
我的大学同桌是兰兰同学，她身材苗条，气质绝佳。她极为聪明，对高等数学掌握水平比较高，我们很谈得来，课堂上认真听讲，遇到数学难题，她总能迅速找到解题思路，然后耐心地向我讲解。遇到专业难题，我也会帮她分析、讲解，我们就这样互相帮助、互相促进。
我的好同学利利，她说话不快，但基础课学得比较扎实。我们虽不住校，但还是经常在一起学习、交流讨论课程。遇到基础课有不同理解时，通过交流和反复讨论，遇到专业课她有疑问的地方，我会用实践举例让她理解的快些。
总厂对我们这批人非常重视，除了安排我们经常到山东工学院（现在的山东大学）做实验外，还分别给我们安排了到上海宝钢、武钢的实习。
在实习的过程中，我们亲眼目睹了宝钢可编程序控制器（PLC）的应用情况。在这之前在厂里还未接触过，只在课外资料中看到过。宝钢技术人员结合实际应用从原理上让我们明白了在国内少有的工业控制计算机（PLC）系统，开阔了我们的眼界。因为当时宝钢现代化的生产技术主要是从日本引进的。
在武钢我们参观了1700薄板生产线，了解了国内现代化企业的先进技术和管理经验，也深刻地认识到了目前掌握和学到的知识，距离国际先进、国内领先水平还差的很远。我们应该更加努力地学习和实践，不断地提高自己的综合素质和技术水平。
渐渐地，我的学习成绩不断地在提高，除了第一学期的高等数学稍差外，其他学期的每门课成绩都考得不错，后来的几门专业课成绩都是班里前几名。特别是毕业设计被评为优秀，大学毕业被班里评为优秀学员。
在这段职工大学生活中，遇到了一些难以克服的困难。比如我是结了婚又上学的，受年龄限制在毕业前夕我就怀孕了，我是忍着孕妇的诸多不适坚持毕业设计的，并将毕业设计做到优秀。还在毕业答辩时受到山东工学院几位教授的一致好评。
在学习过程中，也遇到过一些学术上的难题，我始终没有退缩过。记得在学习数字电路与或门过程中，很多同学都反映抽象难学，凑付及格就行。我硬是把每一级变换的图形画出来搞清楚才行。考试成绩出来后，受到当课老师的称赞。
回首那段在职工大学生活的日子，我的心中充满了感慨和感动。感谢各位老师对我们无私的教导和培养，当然也与自己的不断努力是分不开的。总厂还把我们五名获得班里优秀毕业生的学生直接分配到了总厂新成立的自动化研究室。在这里，我们将继续发挥自己的专业优势，为总厂的发展贡献自己的力量。