农民就业问题是一个复杂的社会问题，无论从国家、社会还是从农民个人的角度上讲，都应该引起广泛高度的重视。首先，从国家的角度讲，就业是民生之本，安国之策。涉及千家万户，关系到人民群众的切身利益，关系到国家经济发展和社会稳定。要让农村富余劳动力合理转移，必须首先解决好农民就业问题。其次，从社会办学的角度讲。就业与招生是一对相互统一的矛盾，矛盾的主要方面是就业。就业问题解决不了，就会与招生问题形成恶性循环，直接影响农民教育发展。学校抓农民就业工作，从根本上是为了学校的生存和发展。再次，从农民的角度讲。学技术，学文化，目的就是能及时就业，充分择业，实现创业。如果农民在接受教育培训后找不到工作，恐怕很少有人愿意去接受专门的农民教育培训。因此，加强就业指导成为学校的一项极为重要的工作。就业指导的目标是使毕业生能够充分合理的就业，即毕业生选择的职业既符合个人特长也符合社会需要，体现人与职业的合理匹配，减少人才资源浪费，达到人尽其才的目的。就业指导工作做得好，就能够使农民找到适合自己的职业，为他们事业的成功和人生价值的实现提供良好的开端。学校有效的就业指导，可以增强毕业生在就业市场的竞争力，提高毕业生就业率和就业质量，以扩大学校的知名度和影响力，从而更多的获得社会各界的认可和各方面的支持，吸引更多的农民接受教育培训。
就业指导是市场经济发展的客观要求。就业指导本身就是随着市场经济产生而产生的，市场经济最基本的特征就是社会再生产要素基本上都是通过市场机制按比例配置到国民经济各部门的，其中包括劳动力主观生产要素，劳动力存在于活的人体中，劳动力在国民经济中的配置是通过具有劳动能力的人就业实现的。就业指导是市场经济发展不可或缺的手段。科学的就业指导有助于实现按比例分配社会劳动，同时它也是市场经济中培育有理想、有文化、有道德、有纪律的新人必不可少的手段。为实现劳动力市场供求平衡，人尽其力，必然要建立就业指导这一重要机制。就业指导还是提高就业效益的有效措施。农民的就业问题既关系到我国经济的发展和社会的进步，又关系到教育体制改革目标的实现和职业培训学校的健康发展，同时也关系到农民自身的发展、成才和人生价值的实现。因此开设农民就业指导课具有重要的意义。